FEN EĞİTİMİNDE ROBOTİK KODLAMA SERÜVENİ
%20 İndirim
FEN EĞİTİMİNDE ROBOTİK KODLAMA SERÜVENİ
- Stok Durumu: Stokta var
- Yayınevi: Eğiten Kitap
- Ürün Kodu: 780
- Yazar Adı:
Satış Sayısı: 0
Görüntülenme Sayısı: 1116
152,00TL
190,00TL
Vergiler Hariç: 152,00TL
FEN EĞİTİMİNDE ROBOTİK KODLAMA SERÜVENİ
Dr. Gökhan GÜVEN Dr. Nevin KOZCU ÇAKIR
ÖN SÖZ
Son yirmi yılda bilim ve teknolojide çok hızlı bir şekilde gelişim ve değişim
süreci yaşanmaktadır. Bu değişime ayak uydurabilmek için son yıllarda
eğitim alanında öğretim programlarının güncellenmesi yapılmış ve
birçok dersin içeriği değiştirilerek teknolojinin öğrenme ortamına entegrasyonu
sağlanmaya çalışılmıştır. Ülkemizde ise 2004 yılında fen öğretim
programları yapısalcı yaklaşım benimsenerek düzenlense de 2017 yılında
21. Yüzyıl becerileri ve STEM yetkinlikleri doğrultusunda yeniden şekillendirilmiştir.
Böylece fen öğretim programları hem fen okuryazarı hem
de bu becerilere ve yetkinliklere sahip bireyler yetiştirmeyi hedeflemiştir.
Bu bağlamda öğretmenlerden sınıf ortamında öğrencileri merkeze alarak
teknolojiyi kullanmaları, öğrencileri karşılaştıkları sorunlara yönelik bilimsel
çözümler üretmelerinde teknolojiden faydalanmalarına fırsat vermeleri
ve teknolojinin fen ile ilişkilendirildiği etkinlik uygulamalarını yapmaları
beklenilmektedir. Öğrenme ortamlarında öğretmenler artırılmış gerçeklik,
sanal gerçeklik, mobil uygulamalar, web 3.0/4.0, bulut teknolojisi, simülasyon,
sosyal ağlar, eğitsel ve dijital oyunlar, dijital hikayeleme, yapay zeka,
çevrimiçi öğrenme ortamları, giyilebilir teknoloji, QR kod uygulamaları ve
üç boyutlu yazdırma gibi eğitim teknolojilerini kullanabilirler. Bu teknolojilerin
yanı sıra robotik kodlama uygulamaları da fen öğretiminde kullanılabilecek
önemli teknolojiler arasında yer almaktadır.
Derslerinde veya projelerinde robotik kodlama uygulamalarına yer
vermek isteyen öğretmenlerin yararlanabileceği bu kitap beş bölümden
oluşmaktadır. İlk bölümde fen öğretimi ile robotik kodlama uygulamalarının
ilişkisi, ikinci bölümde kodlamanın ne olduğu, nasıl yapıldığı, hangi
kodlama platformlarının kullanılabileceği, kullanımı kolay ve öğrenci seviyesine
uygun mBlock kodlama platformunun ayrıntılı olarak kurulum,
kullanım ve tanıtım aşamaları yer almaktadır. Üçüncü bölümde öğrenme
ortamlarında robotik düzeneklerin nasıl kurulduğu, farklı öğretim kademelerinde
hangi eğitsel robotik setlerin kullanılabileceği, Arduino’nun ne
olduğu ve hangi modellerinin tercih edilebileceği, Arduino’da devre kurulumu
ve devre elemanlarına yönelik bilgiler verilmiştir. Dördüncü bölümde
fen derslerinde kullanılabilecek sensörler ve bu sensörlerin bağlantılarının
nasıl gerçekleştirildiği, yapılış aşamaları, bağlantı şeması, algoritması
ve mBlock kodları verilerek, sensörlerin fen öğretimi ile ilişkisi ayrıntılı olarak
açıklanmıştır. Son bölümde ise fen öğretiminde kullanılabilecek örnek
robotik kodlama etkinlik uygulamaları yer almaktadır. Böylece bu kitap ile kodlama ve robotik hakkında ayrıntılı bilgiye sahip olarak robotik araç ve
sensör bağlantıları kolay bir şekilde gerçekleştirilebilecek ve bir ders ortamında
bu tür uygulamaların nasıl kullanıldığına yönelik örnek etkinlikler
ile farklı etkinlik uygulamaları tasarlanabilecektir.
Bu bağlamda kitabın ilgili öğretmenlere, bu konuda çalışmalar yapan
veya yapacak olan yüksek lisans ve doktora öğrencileri ile akademisyenlere
yardımcı olacağı düşünülmektedir.
Dr. Gökhan GÜVEN
Dr. Nevin KOZCU ÇAKIR
İÇİNDEKİLER
ÖN SÖZ................................................................................................III
BÖLÜM I
FEN ÖĞRETİMİNDE ROBOTİK KODLAMA
1.1. Fen Eğitimi....................................................................................3
1.2. Eğitim Teknolojileri.....................................................................3
1.3. Fen Öğretiminde Robotik Kodlama Uygulamaları..................4
BÖLÜM II
KODLAMA
2.1. Kodlama Eğitimi ..........................................................................9
2.2. Kodlama Araçları.........................................................................10
2.2.1. Blok Tabanlı Kodlama ........................................................11
2.2.2. Blok Tabanlı Eğitsel Kodlama Araçları .............................13
2.3. Mblock Kodlama Platformu........................................................22
2.3.1. Sahne Bölümü......................................................................25
2.3.2. Kuklalar Bölümü..................................................................25
2.3.3. Menüler Bölümü .................................................................26
2.3.4. Kod Blokları Bölümü ..........................................................30
BÖLÜM III
ROBOTİK
3.1. Robotik..........................................................................................47
3.1.1. Eğitsel Robotik Setler .........................................................47
3.2. Arduino.........................................................................................55
3.2.1. Arduino Uno .......................................................................58
3.3. Arduino’da Devre Kurulumu ......................................................64
3.4. Arduino Devre Elemanları .........................................................64
BÖLÜM IV
ROBOTİK KODLAMA UYGULAMALARI
4.1. Led Bağlantısı (Tek Led Yakma).................................................73
4.2. Led Bağlantısı (Birden Fazla Led Yakma)..................................77
4.3. Buzzer............................................................................................81
4.4. Buzzer ile Led Bağlantısı..............................................................84
4.5. Potansiyometre (Ayarlanabilir Direnç)......................................87
4.6. Ultrasonik Mesafe Sensörü.........................................................90
4.7. Ldr Işık Sensörü...........................................................................95
4.8. Ses Sensörü...................................................................................99
4.9. Yaylı Titreşim Sensörü.................................................................102
4.10. Toprak Nem Sensörü.................................................................105
4.11. Lazer Mesafe Sensörü................................................................109
4.12. Pır (Hareket) Sensörü................................................................112
4.13. Yağmur Sensörü.........................................................................115
4.14. Gaz Sensörleri.............................................................................118
4.15. Sıcaklık Sensörü.........................................................................122
4.16. Isı ve Nem Sensörü.....................................................................126
4.17. Servo Motor................................................................................130
4.18. Lcd Ekran....................................................................................133
4.19. Bluetooth Bağlantısı...................................................................137
4.20. Bluetooth İle Led Kontrolü.......................................................141
4.21. Bluetooth İle Veri Akışı.............................................................144
BÖLÜM V
FEN ÖĞRETİMİNDE ROBOTİK KODLAMA ETKİNLİKLERİ
5.1. Işık Geçirgenliği...........................................................................149
5.2. Ses Bir Enerji midir?....................................................................154
5.3. Işığa Yönelen Güneş Paneli.........................................................158
5.4. Nabız Ölçer...................................................................................166
Kaynakça....................................................................................173
Özgeçmişler................................................................................179
Yorumlar
Yorum Yapınız