Bilgisayar Destekli Eğitimin OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE GÖRSEL ALGIYA ETKİSİ

Bilgisayar Destekli Eğitimin OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE GÖRSEL ALGIYA ETKİSİ

Mine AKCAN - Doç. Dr. Özden KUŞCU

Bu kitap yaşları 4 ile 5 arasında değişen okul öncesi çocuklarına bilgisayar destekli eğitim programının çocukların görsel algı becerilerine katkısı olup olmadığından bahsetmektedir. Bu amaçla Konya ili Selçuklu ilçesine bağlı bir ortaokulda araştırma yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 20’si deney 20’si kontrol grubu olarak 40 okul öncesi çocuk oluşmaktadır. Deney grubuna 13 hafta süren görsel algılarını desteklemeye yönelik “Bilgisayar Destekli Eğitim” programı uygulanmıştır. Bu eğitim programında görsel algının beş alt düzeyi (el-göz koordinasyonu, şekil sabitliği, şekil-zemin ayrımı, mekânda konum ve mekânsal ilişkiler) ele alınmıştır. Bilgisayar destekli eğitim için kullanılan etkinlikler scratch platformunda hazırlanmıştır. Araştırmada deney ve kontrol grubundaki okul öncesi çocukların görsel algı becerilerini tespit etmek amacıyla “Frostig Görsel Algı Testi” kullanılmıştır. Bu araştırma sonucunda istatistiksel veriler toplanmıştır. Toplanan bu verilerin çözümlenmesinde Man-Whitney U testi ve Wilcoxon İşaretli Sıralar testi kullanılmıştır.