0-36 AYLIK ÇOCUKLARLA ÇALIŞAN EĞİTİMCİLER İÇİN EL KİTABI
%20 İndirim
0-36 AYLIK ÇOCUKLARLA ÇALIŞAN EĞİTİMCİLER İÇİN EL KİTABI
- Stok Durumu: Stokta var
- Yayınevi: Eğiten Kitap
- Ürün Kodu: 774
- Yazar Adı:
Satış Sayısı: 0
Görüntülenme Sayısı: 848
240,00TL
300,00TL
Vergiler Hariç: 240,00TL
0-36 AYLIK ÇOCUKLARLA ÇALIŞAN
EĞİTİMCİLER İÇİN EL KİTABI
Editörler:
Doç. Dr. Ayşegül ULUTAŞ KESKİNKILIÇ
Dr. Öğr. Üyesi Oğuz EMRE
Yazarlar:
Doç. Dr. Ayhan BABAROĞLU
Doç. Dr. Ayşegül ULUTAŞ-KESKİNKILIÇ
Bayram DELEŞ
Öğr. Gör. Burcu ÇOŞANAY
Öğr. Gör. Çiğdem KAYA BAĞDAŞ
Öğr. Gör. Ebru BOĞA
Dr. Öğr. Üyesi Esra DEMİR ÖZTÜRK
Öğr. Gör. Hüseyin YAŞAR
Dr. Öğr. Üyesi Oğuz EMRE
Arş. Gör. Ramazan İNCİ,
Doç. Dr. Serpil PEKDOĞAN
Öğr. Gör. Zekeriya ARSLAN
İÇİNDEKİLER
ÖNSÖZ............................................................................................V
1. BÖLÜM
0-36 Ayda Gelişim, Eğitim, Bakım ve Sağlık
Öğr. Gör. Burcu COŞANAY, Dr. Öğr. Üyesi Esra DEMİR ÖZTÜRK...1
2. BÖLÜM
0-36 Aylık Çocuğun Kreşe Adaptasyonu (Uyum-/Alıştırma Süreci)
Dr. Öğr. Üyesi Oğuz EMRE................................................................45
3. BÖLÜM
0-36 Ayda Beslenme, Uyku Alışkanlığı ve Özbakım
Araş. Gör. Ramazan İNCİ, Öğr. Gör. Ebru BOĞA.............................65
4.BÖLÜM
Kreş ve Özel Gereksinimli Çocuklar
Bayram DELEŞ.................................................................................87
5. BÖLÜM
Kreşte Bulunması Gereken Kalite Standartları
Doç. Dr. Ayhan BABAROĞLU...........................................................121
6.BÖLÜM
Anne Çocuk Sağlığı ve İlkyardım
Öğr. Gör. Zekeriya ARSLAN, Öğr. Gör. Hüseyin YAŞAR...................139
7. BÖLÜM
0-36 Ayda Rehberlik ve Psikolojik Danışma
Doç. Dr. Serpil PEKDOĞAN.............................................................179
8. BÖLÜM
0-36 Ayda Ruh Sağlığı
Öğr. Gör. Burcu COŞANAY, Doç. Dr. Ayşegül ULUTAŞ.....................193
9. BÖLÜM
0-36 Ayda Çocuğun Hakları, İhmal, İstismar ve Güvenlik
Öğr. Gör. Çiğdem KAYA BAĞDAŞ.....................................................223
0-36 Aylık Çocuklara Yönelik Etkinlik Örnekleri...........................245
ÖNSÖZ
Toplumlarda çocuğa bakış açısı, sosyokültürel ve ekonomik etkenler
sonucu zaman içinde değişmiştir. Gelişmiş çoğu ülkede kamu politikalarını
oluşturanlar çocuklarla ve çocukların yaşam kaliteleri ile ilgilenmekte,
çocuğu geleceğin yetişkini olarak ele almaktadırlar.
Bilim dünyasında değerli bir dönem olarak görülen 3 yaşına kadarki
dönem, gelişim bakımından oldukça hızlıdır. Yaşamın ilk 3 yılında çocuk,
bulunduğu çevreye ve çevredeki insanlara uyum sağlamaya çalışırken
aynı zamanda hızlı büyüme ve gelişmeye de ayak uydurmaya çalışmak durumunda
kalır. Konuşma, yürüme, düşünme, problem çözme gibi birçok
önemli becerinin kazanıldığı ilk yıllarda bebekler ve yürümeye başlayan
çocuklar için destekleyici ortamlar hazırlamak ve gelişimlerini test edip
takip etmek, sadece anlık değil bireyin ileri ki yaşamını da etkileyebilecek
bir durumdur.
Yeni doğan bir bebek için dünya inanılmaz bir yerdir. Dünyadaki
her şey bebek için keşfedilmeyi beklemektedir. Hayatları boyunca en çok
şeyi öğrenebildikleri yıllar olan ilk birkaç yıl çocuğa sunulan profesyonel
ve nitelikli eğitim çocuğun gelişiminde önemlidir. Eldeki tüm olanaklar
kullanılarak gereksinimleri karşılanması gereken bebeklerin ve yürüme
çağındaki çocukların bakımından sorumlu olan kişiler onların dünyayı
keşfetmelerinde çok önemli birer sorumluluğa sahiptirler.
Sadece çalışan ebeveynlere yardımcı olmayıp aynı zamanda çocuğun
tüm gelişim alanlarının dengeli bir biçimde desteklenmesini sağlayan,
ileri ki eğitim basamaklarına hazırlayan ve aileyi de erken yıllarda eğitimin
içerisine çeken okul öncesi eğitim kurumları çocukların bulundukları
çevreye uyumunu sağlamada etkilidir. Çocuklar, bulundukları eğitim
kurumunda kendilerini güvende hissetmeyi, beslenme ihtiyaçlarının karşılanmasını,
bakımlarının sağlanmasını, kendileri ile ilgilenilmesini, ihtiyaçlarının
karşılanmasını ve sevilmeyi, şefkati beklerler. Çocukların bu
tür beklentilerinin yeterli ve dengeli şekilde karşılanmasında yaşamın ilk
3 yılında devam edebilecekleri kreşler, onlara destekleyici ortamlar sunmada
ve dünyayı keşfetmelerinde en önemli belirleyicilerden biridir. Çocuğa
yeni öğrenme deneyimleri sunarak sıradanlığı ortadan kaldırmaya
yönelik faaliyetler yürütebilen kreşlere ihtiyaç duyulmaktadır. Bu nedenle
bebeklerin ve yürümeye başlayan çocukların yer aldığı 0-36 aylık döneme
her yönüyle hitap edebilecek, temel bilgi ve pratiklerin yer aldığı, yüksek
kalite standartlarına sahip kreşlere ilişkin eğitici el kitabımız ile Çocuk
Gelişimi alanına yararlı olacağını ümit ettiğimiz bazı bilgiler sunulmuştur.
0-36 Aylık Çocuklara Yönelik Eğitimci El Kitabı Yetişkinler için sıradan gelebilecek şeylerin geleceğin yetişkinleri olan bebekler için dünyayı anlamlandırabilme kaynağı olabileceğini unutmamak dileğiyle…
Editörler
Doç. Dr. Ayşegül ULUTAŞ KESKİNKILIÇ
Dr. Öğr. Üyesi Oğuz EMRE
Yorumlar
Yorum Yapınız